TAGteach 日本連絡事務所設立にあたって
TAG:Teaching with Accoustical Guidance（音響ガイダンスによる指導）という言葉を初めて聞き、そして体験したのは2006年1月にアメリカで開催されたクリッカー・エキスポという全世界から300人あまりの人々が集まりクリッカーの最新技術や知識を学ぶ会合でのことでした。
一般的にはタグティーチと呼びますが、これは行動分析学の理論に基づいた指導法で、対象は人間です。新しい行動を指導することはもちろん、行動改善や行動修正にも用いられます。
クリッカーエキスポでは、TAGteach International（TAGティーチインターナショナル）の創設者であるテレサ・マッキオン女史の、その熱意あるプレゼンテーションにまず惹かれました。理論そのものはBFスキナー博士が確立したものであり（現在彼の娘であるジュリアス・バーガス女史も顧問に加わっています）決して新しいものではありませんが、10年ほど前からアメリカで幅広い人たちを対象にテレサ・マッキオン女史がその理論の応用を始めました。
アメリカではこれまでにスポーツ選手のパフォーマンス向上、事業会社の社員教育、自閉症など障碍のある児童の行動改善などで目覚しい成果をあげています。またTAGティーチによって実質的な成果をあげている企業や施設では、さらに研究をすすめることで科学的データの収集も続けています。
実際に私が参加したワークショップで経験し効果を実感したことから、早速翌年にはテレサ・マッキオン女史を招き、日本で初めての体験ワークショップを開催しました。まだ日本では広く知られている分野ではないので、数少ない参加者ではありましたが、私が体感したのと同じように効果を感じた数人が、2度目のテレサの来日時に認定セミナーを受講しTAGティーチャーの資格を取得しました。
現在日本にはプライマリー・レベルとレベル１の資格を持ったTAGティーチャーが13名います。
今後、日本やアジアでも普及していくを強く望んでいるTAGティーチインターナショナルと、日本での熱心な仲間達と共に、ここにTAGティーチインターナショナル日本連絡事務所を立ち上げることとなりました。
連絡事務所では世界での活動報告をはじめ、最新研究リポート、日本での活動などをご案内してまいります。
TAGteach International 日本連絡事務所
